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活用数字教材为课堂改进赋能提效

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2020-12-26    作者:
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2020年12月23日,“中小学数字教材实践研究”项目语文课例展示活动在重庆江津区举行。该活动由课程教材研究所、教育部基础教育课程教材发展中心主办,重庆市江津区教育委员会承办,活动旨在通过数字教材为支撑的新型语文教学展示,推动数字教材在语文课堂中的实践应用、教学成果交流、经验分享,共同探索信息技术与课堂教学深度融合的新思路。

本次课例研讨在线上、线下同步进行,以“课例+*点评+提问研讨”的方式开展。课例展示分小学场与初中场,四位主讲教师依托中教云数字课程教材云平台,分别以三年级《秋天的雨》、五年级《慈母情深》、八年级《我为什么而活着》及《桃花源记》为例展示出了活用数字教材改进课堂、构建以学生为导向的课堂环境成果。

课例展示后,上海师范大学教授、义务教育语文课程标准修订组成员、高中语文课程标准修订组成员郑桂华,北京五中语文特级教师、高中语文课程标准修订组成员梁捷,上海市教委教研室小学语文教研员、特级教师薛峰,上海市教委教研室初中语文教研员、特级教师曹刚,重庆市江津区教师发展中心副主任、特级教师何德芬,重庆市江津区教师发展中心副主任、特级教师王洪等*现场进行了课例点评,并指出充分利用好数字教材与线上平台,在实现学科与信息技术创新融合、突破课堂的内容边界、整合海量资源丰富学生学习的体验维度等方面具有很大空间。

17个教育部基础教育课程中心课程改革实验区近200个学校的教研员和教师,通过中教云数字课程教材云平台观看直播、在线互动交流,重庆江津区语文学科约300位老师参与现场研讨。(中国教育报—中国教育新闻网记者 冀晓萍)

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